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古筝演奏技术与艺术表现力不宜孤立

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【摘要】:
开始学筝时,每一次练琴都是在和自己较劲儿——我弹出的音色为什么这么燥?噼里啪啦得好难听!怎么办?我自己都不喜欢,心烦急了......每天练琴时都是“红头涨脸的”无济于事。终于得到指教:音色燥是因为我刚刚学筝,练得太少了。从此我牺牲了一切可以玩的机会,长时间的刻苦练琴,仍然解决不了燃眉之急!  怎么办?让妈妈给我买了好多古筝名家的光盘、磁带,幼时的我从中发现各位的演奏方法、手型、韵味有着明显的区别。
  开始学筝时,每一次练琴都是在和自己较劲儿——我弹出的音色为什么这么燥?噼里啪啦得好难听!怎么办?我自己都不喜欢,心烦急了......每天练琴时都是“红头涨脸的”无济于事。终于得到指教:音色燥是因为我刚刚学筝,练得太少了。从此我牺牲了一切可以玩的机会,长时间的刻苦练琴,仍然解决不了燃眉之急!
  怎么办?让妈妈给我买了好多古筝名家的光盘、磁带,幼时的我从中发现各位的演奏方法、手型、韵味有着明显的区别。我开始注意自己的手型并固执的坚持着:自认为弹琴时的手应该是半握拳状、圆润自然的;至于表演,当时认为技术不够无需谈表演,而且肯定会妨碍技术、影响音色;当时非常喜欢林玲演奏的《香山射鼓》,就每天对着盘练,可是快板的部分怎么玩命练也是觉得有负担、笨重;随着时间的推移发现自己无论多么刻苦用功,看多少名家光盘,自认为不喜欢的东西自己绝对不吸收.....虽小有收获,但都无法解决根本问题。
  2005年6月我参加了“第二届星星火炬全国青少年艺术英才推选大赛”天津赛区比赛并获得少年组一等奖,暑假到北京参加了全国总决赛以一首《井冈山上太阳红》获得古筝专业少年组金奖。值得庆幸的是在这次比赛活动中听了李晗老师的现场讲座,我被他那圆润饱满的琴声打动了,“这就是我想要的声音,我一定要拜他为师!”从此,我就开始了新的筝途——长途跋涉到北京李晗老师那学习。
  通过艰辛的学习,我知道了演奏技术是需要建立在科学性基础上的,在李老师“教学相长”的思想鼓励下,通过实践教学也验证了老师的技术训练法的有效性,也更验证了学习古筝演奏的入门阶段就如同盖高楼大厦打基础一样重要,基础打不牢高楼立不住!!
  随着演奏技术性的不断升华,又出现了新的问题。有人说我的演奏太理性、太冷静了!这是沉重的点醒!要想在我所喜欢与热爱的行业里不断进取,我必须要认真思考、慎重解决这个问题了!!
  有时庆幸自己的理性——没有因手型的扭曲而阻碍后期的发展,没有胡乱的去模仿与曲目不协调的夸张动作......
  人总是要成长、要进取的,怎样才能把演奏技术和艺术表现力结合的相得益彰呢?这可能既是我的问题,也是同行的共性问题。
  敬请同仁赐教。