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学古筝的一点心得

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【摘要】:
练琴----学会有效的学习方法很重要。要想学好任何一件乐器,学习者在练习中必须掌握和运用一套有效的学习方式。对学古筝的孩子和成人来说在重学习,重文凭的今天,父母。老师和外界环境的压力都是要抓紧文化课学习,练习古筝的时间就微乎其微了,因此寻找跟有效的学习方式是一个刻不容缓的极其需要解决的问题。现在就本人的学习和教学经验,总结几点供大家参考:  《1》合理安排练习时间,按时定点练习可以养成定时对感受音
  练琴----学会有效的学习方法很重要。要想学好任何一件乐器,学习者在练习中必须掌握和运用一套有效的学习方式。对学古筝的孩子和成人来说在重学习,重文凭的今天,父母。老师和外界环境的压力都是要抓紧文化课学习,练习古筝的时间就微乎其微了,因此寻找跟有效的学习方式是一个刻不容缓的极其需要解决的问题。现在就本人的学习和教学经验,总结几点供大家参考:
  《1》合理安排练习时间,按时定点练习可以养成定时对感受音乐的兴奋习惯。这样能够让练习者很快进入练习状态,从而达到省时高效的作用,那种抽空练习的效果就完全相反了。
  《2》连续不断的上课和学习是始终保持学习进取心理状态的唯一方法。间断了的学习和练习再要继续时,都需要有一个“热身”过程才能重新进入状态。这样的学习只能是浪费大量的时间,并大大降低了学乐器的效果和作用。
  《3》明确练习的目的。要想练习的既省时又有效,就明确练习目的,那种漫无目的练习了几个小时没有丝毫进展,不但令练习者苦恼,并且会使你怀疑自己的能力而失去自信心。因此,练习前你要知道这次练习的技巧难点在哪里?要解决哪几个问题?上课老师提示的是什么?然后再根据你的练习时间能解决多少问题就解决多少问题。这样的练习要比那种无目的地反复练习有功效。
  《4》慢练与快来年相结合。在练习速度比较快的技巧或者较复杂的乐段时,用把速度放慢一倍或两倍的慢练来练习是有必要的,也好似行之有效的练习方法。在学习一首新作品的初期,一旦完成指法,节奏时,就要考虑正确的速度练习。再把一些技巧复杂的乐句通过慢练,确定了指法的正确和协调了左右手动作后,就应该原速练习了。要记住,练习时应该做到:困难点重点练,易错点仔细练,慢练和快练相结合。
  《5》重视练习曲的训练。在古筝学习过程中,有些人只重视弹乐曲,而忽视了练习曲的训练。这是存在古筝学习人群中的一个非常突出的问题。而今,由于古筝艺术的不断发展,弹奏的力度,速度,技巧和乐曲表现内容都有了更高的要求,传统的”以曲代功“的练习方法很难适应了,练习曲的训练也必然成了我们提高演奏技巧不可替代的重要手段。因为,练习曲一般都具有一定的针对性,通过反复专门的进行某种单项练习,可以从中学会,巩固或改进某种弹奏技巧和方法。加之,训练练习曲时通常都是纯技巧的练习,没有旋律和乐曲表现力的负担,就能更多注意力放在准确的掌握触弦的角度,音色的追求,力度的控制等技术要求上,从而技术训练的成效就特别的高。所以,只有通过专门的练习才能有效的克服高难度技巧的技术负担。
  《6》温故知新有助于不断提高。目前在众多的学筝者中”狗熊掰玉米“的现象非常普遍,很多人学了后一个曲子,却丢了前一个曲子,无论是用价值观来分析,还是用学习效果来衡量,都可以说是得不偿失的。在学习过程中,我们应该把复习旧曲作为不断提升的一个重要手段。复习旧曲不但可以为我们积累大量的表演曲目,还能够训练和提高我们的记忆力。更重要的是通过复习,我们可以在那些旧曲目中得到新的体会和认识,从而在演奏的技巧能力上,乐曲的理解能力上得到不断提高。
  《7》调整心理状态学会激情练习。我们学习的目的就是要演奏,而演奏和练习有很大的区别,在家练习,错了我们可以从新来过,在舞台上演奏就完全不一样了,没有反悔的机会。上舞台演奏,表演者内心会紧张激动,在心理和肌体上都比平时要紧张很多。平时练习得滚瓜烂熟的曲子,这时往往由于紧张使演奏者大脑一片空白,或错音百出。因此,我们在努力创造上台表演的机会外,还应该注意在平时练习完整的乐曲时调整心态,想象自己正在舞台上演奏,练习时使自己处于表演的兴奋状态。经常进行这样的精神性训练不仅能改善肌体的和心理的紧张状态,提高正式演出的效果,还能提高练习效果和增强信心,以及改进自我的意识。
  在这里感谢傅明鉴老师对我们古筝学习者提出的建议和学习心得。